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​赴粤跟班学习心得

   2023-09-29 转载网络1050
核心提示:我市选派赴粤跟班学习的优秀青年干部已近两个月,他们学习生活怎么样呢?赴粤跟班学习期间,我在团省委少年部工作。从最基层的学校到省级机关跟班学习,是一个来之不易的锻炼机会,更是一个学习提高的过程,我倍感珍惜。虽然现在我身处他乡,但是新的工作环境

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我市选派赴粤跟班学习的优秀青年干部已近两个月,他们学习生活怎么样呢?接下来我们一起看看他们的心得体会吧!

任芳霞

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赴粤跟班学习期间,我在团省委少年部工作。本着“接受教育、丰富阅历、增长才干”的理念,让自己全身心投入到学习、实干、创新工作中,不断开阔自己的视野,提升自身修养,在各级领导的亲切关怀和同志们的大力帮助下,通过这段时间的学习,收获如下 :

一、注重学习,勤于总结

从最基层的学校到省级机关跟班学习,是一个来之不易的锻炼机会,更是一个学习提高的过程,我倍感珍惜。在这期间,我积极参加团省委组织的理论学习、相关会议及部门活动,并不断的钻研总结,领略他们思考问题的深邃洞察、分析问题的思辨哲学。并对照自己的工作实际,将所学知识为我所用。

二、用心做事,感恩进取

好的教师必须有敬业精神,充分认识教师工作的意义,并且热爱教育事业。只有深深地认识这一点,才能把这种爱倾注到对学生的教育中去。

用心做好每件事,学会感恩,勤奋进取,为培养出更多人才而努力工作。

刘 佳

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在团陇南市委的精心组织下,安排一批优秀团干奔赴广州学习,我有幸在此之列。虽然现在我身处他乡,但是新的工作环境、新的同事和一起赴粤的小伙伴带给我很多快乐,让我学到很多新的东西。在赴粤学习的这一段时间,我收获颇丰。虽然互联网时代,信息高度发达,似乎什么知识都可以轻轻敲一敲键盘来获取跟班学习工作总结,但是通过耳濡目染实干,让我真切感受到了陇南和广州各个方面的差距,理解到了组织对于我们的良苦用心。在团广东省委学习的这一段时间,我们绝不是简单的参与,而是全身心地投入其中,以一名学生的身份和求知的心态,向经验丰富的同事虚心学习请教,坚持不懈通过各种途径广泛吸纳知识营养,不断提高自我的综合素质、工作水平、业务潜力,在实干中寻找差距。通过认真的实践,才能真正把先进的理念带回家乡,让这些先进的理念在我们的家乡焕发新的光芒!

朱丹丹

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这次跟班学习也是我人生中弥足珍贵的经历,在跟班学习的这段时间里,大家给了我足够的宽容、支持与帮助跟班学习工作总结,同时我也充分感受到来自家乡领导的真切关怀与问候,也为我有机会成为跟班学习团队的一员而感到光荣和兴奋。

从对团工作的不甚了解到受益匪浅,简单的八个字却有道不尽的践行过程。从初来乍到的团工作方面的小白到熟悉团工作流程、各部门之间的关联衔接;从望而却步的活动现场工作协调到独自跟进一项工作;从担惊受怕挂错稿件到轻车熟路操作官网系统;从无从下手的各类办公软件再到心中有数的日常运营。这种种的转变,过程是不断地探索与研究、不断地请教与感谢,但结果是自我的成长与收获。

希望在接下来的日子里,我能够不忘初心、牢记使命,继续砥砺前行,发挥青年人努力奋斗的青春面貌。

张得华

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做为一名基层人社干部,很幸运能在团市委的选派下到团广东省委青年发展部跟班学习。跟班两个月来,我深深被团团的工作热情和务实风格所感染,同步认识了青年工作的重要性,自己也得到了较为全面的学习锻炼跟班学习工作总结,可谓是感受很深,收获很多。如果要用一句话来概括的话,那就是:“苦并收获着,累并快乐着”。

为了尽快适应新的岗位,我边看边学、边学边干,通过参加各种会议,聆听领导讲话、同事发言,不懂就问,虚心向同事们请教,尽快熟悉和掌握省直机关部门工作的特点和性质。通过跟班学习,我学会了分析与思考,学会了丰富与凝练,学会了挖掘与借鉴,学会了如何不断超越、突破自己的极限而成长。在剩余的一个月里,我将更加珍惜跟班学习机会,牢记使命责任,真正学好经验、学真本领,为家乡跨越发展储备能量、贡献力量。

牟亚亚

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来到广东团省委跟班学习,我认为是自身一次取长补短的“充电”之行,也是一次解放思想的“解捆”之行,更是一次提振信心的“励志”之行。跟班学习收获颇丰、感触很多。一、转变了工作思路。通过观察和学习,我认识到工作计划和分工的重要性,正确的工作思路是各项工作有序开展的基础,细心、全面思考是工作中应该具备的基本素质。二、提升了综合能力。首先,熟练掌握团省委OA网上办公系统,以及相关工作流程,提升工作效率。积极主动参与部门的各项活动,从参观学习到各项主题活动,不管是简单的参与还是分工负责,我都珍惜机会,用心认真的做好自己的工作,不仅开阔了视野、增加知识储备,更是锻炼了自己的沟通、协调和组织能力。三、收获了友情亲情。在工作中,与部门同事友好相处,大家相互支持、相互帮助,在工作任务中不断增进友情。工作之余,我们陇南学员统一行动,在异地他乡共同学习,共同成长,团结互助,他们就是我在广东的家人。

 
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