前面的话：帮帮小编在一周前的某个即将酣眠的夜晚接到了小姐姐的投稿，当得知小姐姐是跨越人大新闻与传播硕士这座常年被写进“难考专业top5”的大山的猛士之时，当场瞬间觉得醍醐灌顶余音绕梁三日不绝睡意全无......
讲道理，连帮帮都不想睡了，暑假热一点也别把你们的英语学习热情烤没了呀！！！
帮帮决定将这难得的88分的英语高分经验展现给大家看！！给你们打一针肾上腺素扎心一会~
个人情况介绍
考研旅程：本科主修会计，辅修金融，一战跨考，现已被中国人民大学新闻学院拟录取。
英语学霸石锤：英语二成绩88分，客观题共扣2分（错一个阅读）。
学霸型自谦：高中时候学了新概念三，大一时候过了四六级，参加过模联英文场，英语水平大概是话能说明白，文章能看懂，做题会总结的那种。
说明书打开人群：起初一直是按照英语一准备，直到考研报名时才改成了专硕考英二，故本帖适用于英语一阅读部分和英语二备考参考。
英语备考战线
2月底—6月初：做阅读题练手感 & 何凯文每日一句（非真题，每一类话题练十篇）；
6月下旬—10月下旬：英语一真题阅读&两遍朱伟恋练有词 & 9月中旬开始背王江涛作文（从1997年做到2013年）；
10月底—11月下旬：英语二真题 & 从真题积累词汇和作文句型&练作文（从2010年做到2013年）；
11月下旬—考前：英语二真题 & 从真题积累词汇和作文句型（从2014年做到2016年，掐时间全真模拟，做到2016年时客观题扣到3分，感觉差不多了，因为要给政治和专业课腾时间没有做2017年真题，直接上考场了。）
词汇备考经验
朱伟《恋练有词》：
这本书大家应该比较熟悉，一定要看视频学习，边看边笔记，朱主任在词根词缀这方面讲的非常好，还有做阅读看词汇的感情色彩也是从他这里学来的。
他上课蛮有趣，我无聊的时候就截个表情包，建议下个能给视频加速的app（我用的是 Lite），这样比较节省时间（我第一遍1.2倍速，第二遍1.5倍速）。
每天看一个单元，一个月可以看完。我在暑假结束前看完第一遍，9月份看了第二遍，习惯放在早上一去图书馆或者下午学习疲倦的时候看，快语速快节奏能让人迅速进入学习状态。但我光看不背，这点还是结合个人情况而定。
扇贝阅读app：
这是一个学长推荐的，我也觉得很好用！里面的文章都会有级别标记，选择“考研”“雅思”“托福”这类文章读，没有标准翻译，评论里top的网友翻译和总结不比标准翻译差，每天至少看两篇，不仅能学到东西还可以一直关注热点，万一考场上就碰上了呢？
把自己认为好的词做适当摘录，诸如熟词僻义或是作文里可以用上的高级词组。如除了飞行员还有试点的意思，be on air有正在播放的意思。我从4月开始读，读到10月，后面时间被挤压没有再看了（能看还是尽量看）。
扇贝新闻app笔记
百词斩app：
我个人不太习惯用app背单词，因为总坚持不下来，坐地铁公交的时候拿出来看看，背总比不背好，前后大概背了2000多个单词，没背完。
新东方考研词汇大绿书：
各大电商网站一搜就有，又大又厚，我个人还是比较喜欢纸质单词书，背起来可以自己写例句做笔记。
还是沿用了我之前背四六级单词书的方法：读音记忆+自己造句+迁移前面背过的同义词+标记书中的高级词和好的句型用在作文里。
我不喜欢一个单词干背，要么就来个词组，要么就来个句子，没有例句或者例句不好的我就自己手机查，暑假也是每天抽时间看单词，背了20个list，做真题感觉看到生词也不影响我做题就停了，之后重心全放在真题上了没有再背（我检讨）。
别学我，单词还是坚持背。
背单词笔记整理
阅读备考经验
印建坤《考研英语阅读理解精读100篇》：
这就是我从2月到6月用来练手感的阅读书，买的时候是想凑运费来着，拿到手感觉还不错，把里面每个分类下的阅读练了十篇左右，没有练真题阅读时候那么细，目标是弄通文意和长难句，增加词汇量，效果比较明显。
六月份我去刷英语六级的时候阅读考了230（比之前是有进步的）。关于要不要练真题以外的阅读题还是要看个人做题的速度，我暑假开始做真题时才发现精读一篇时间很久，如果早些开始做真题多刷几次也是可以的。
《考研真相》1997-2004年真题：
这部分题比较老，我当时放到暑假做其实已经有点晚了，建议练的话可以从5月份开始，重质不重量，平均每篇阅读耗时2-3小时。
这个精读过程一共是四个步骤，俗一点就叫它“四步法”吧哈哈，总结下来四步大概是这样：
STEP 1：全文分段落逐字对译，一定是逐字，保证知道每个单词的意思，以及为什么答案上句子语序和你的语序不一样。这个过程很漫长也很刻板，练上10篇就会出效。我平时只写译文不写原文，到后期阅读做的稍好些了就转为口头对译，但也是要保证每个词有它对应的意思；
STEP 2：对照译文改正，以范文为标准版，保证翻译的语序、词义都要改成和范文一样（熟词僻义可以适当积累），思考为什么是按这样的顺序翻译，看看自己译的中文读下来通不通顺，有的内容我甚至会专门旁边大白话标注“xxx是什么，而不是什么”，因为这个东西之后一定会再看的，每看一遍都能有所警示防止再错，只是多写几个字的功夫能为之后增添很多便利。
更改的内容我会直接标记在原文中（先前试过在我的对译纸上面改，但觉得太乱了，并且没有原文很多细节都对不上）。
最终全文一共用三种颜色的笔标记（以图片为例）：红笔标记翻译错的或者是容易翻译错的单词与词组（包括熟词僻义），蓝色荧光笔标记对译检查后问题比较多的句子（第二遍做的时候会重点看），绿色荧光笔标记我可能会忘记混淆的词汇以及好的词汇词组和句型（第二遍做的时候会选择一部分整理下来作为作文素材）。
这个过程的意义在于：
其一，积累词汇句型；
其二，对做真题翻译非常非常有帮助，尤其是训练把中文翻译的思路转换成英文思路；
其三，在这个保证自己彻底弄明白全文意思的基础上做题，就能知道自己做错到底是因为文意理解不对还是做题思路有问题（即文章看懂了题却做不对）。刚开始练就死板一点，往后自己get到精髓就可以灵活一些了。
阅读对译内容
原文标注修正
STEP 3：如前文所说，在全文都完全弄懂的前提下做题，建议先把答案写在在纸上，因为卷子日后还要做第二遍，
批改的时候不要把正确答案写在旁边，只需标注出本篇阅读错了几个，然后回到原文重新看一遍，把你认为你可能是哪道题错了改过来，这时候再对答案。
如果第二次能做对那么说明只要多想一下还是能理解的，心里也会有认可自己水平的小成就感；第二次如果还做错或者对的又给改错了，那就是思路有问题，此时再对着答案仔细研究为什么这里错了并纠正它。
重点问题解决之后，把解析认真看一遍，包括翻译、语法、生词、长难句（长难句我会自己先分析成分之后直接在解析中看，摘抄出来费时间而且没有必要，能读懂是最主要的）。
STEP 4：做完阅读后第二天的饭后消食或者任何休息时间，把这篇阅读背一遍，看着中文翻译能背出英文即可（没有时间背认真读一遍也是好的，十分钟内绝对搞定）。
一方面你昨天译错的部分会强化印象，另一方面帮助记忆单词、词组和比较出彩的句子，背诵过程也是把长难句由长变短的过程，帮助理解。我们在脱口而出的时候是按照自己理解的中文重新整理的，其中的偏差就是需要再次做修正的地方。
整理的单词本
圈出熟词僻义
这四步完成之后，半周到一周后重新做一遍这篇阅读（听着好像酿酒？？），看看之前错的地方有没有再犯（很多东西以为自己记住了其实忘得很快）。
保证质量，把每一篇阅读都要看透，越往后走会越轻松（这就是为什么我一篇阅读要做三个小时的原因…哭泣）。
我一直做到英一2013年，每年阅读平均控制在错2-4个，之后改成了英二，做阅读感觉篇幅少了点文章好读很多啦。
张剑黄皮书2005-2013年英语一真题：
张剑老师的书更重技巧，如果说前一本是提升阅读水平的话，那么黄皮书是来提高你的做题正确率的。在之前的练习基础上，我在这一阶段没有逐字对译了。
我的顺序是，心里默默翻译一遍---对照译文用不同颜色笔标记并修正，连带把我认为的重要内容画出--做题标注错了几个---重新看原文再做---修正并看全部解析。
重点在于顺文意我的假期英语作文50字带翻译，尤其关注文中的表示转折的词、每个与题干相关的词的感情色彩、人物身份、连词等关键信息，把这些重要内容全部标注出来，这个过程可以帮助你在后面的学习中不再害怕生词，因为有没有生词都无所谓，感情色彩摆在那里，顺着感情和句子限制的信息就可以明白作者到底想表达什么。
另外标点符号也要注意：举几个简单例子，破折号大多时候都是解释前面的内容或者是暗含着某种因果关系，这不就是一种逻辑吗？如果这其中有生词不认识，那就先跳过看附近的句子，总会有一些隐藏的提示信息帮助你理解；
有冒号出现就可以把几个词和一个句子看成同义，把大化小减少阅读障碍；
再如文章中表示最高级的词和带有than的比较句型，你如果没事儿你比这个和那个干什么，所以作者肯定是想突出什么东西，这也是在提示你，你就要跟着作者的思路走，看他比较到底是为了说明什么；
包括文章里经常会有引用哪个专家的话这类内容，这时候的关注点除了注意那些记不住名字的C博士D负责人之外，还要留意他们在讨论的内容和提出的观点，甚至他们担任的社会职务，尤其是作者引用了好几个专家的话时，就要想这几个专家之间是不是存在着观点对立，如果有就要从作者所着笔墨、介绍他们前后作者词汇的感情色彩来看作者的态度可能更偏向哪一方，那么这一方的观点是不是也影射着作者的某种态度？
再有，对于有not一词出现的句子一定要多加留意，首先这个句子是不是在表达否定倾向，其次如果是否定那它是在否定什么我的假期英语作文50字带翻译，作者既然在否定它是不是也暗含着作者的态度我的假期英语作文50字带翻译，如果这个not句子后面又出现了一个but，那就一定要更加注意，因为此时后面才是作者真正想要强调的东西（这就是我想表达的——出现倾向性明显的词汇都要留心，因为我们阅读很容易先入为主，转不过来弯的时候就用你自己写文章的逻辑去体会作者这样行文的逻辑）；
这个词前后的感情色彩一定是反的，如果前面句子中你发现一个dis开头的词，那很可能表示消极意思，如此后面那个句子就应该是积极意思了。
我刚开始看黄皮书里面的解析和做题总结时，内心os我天这不是废话？？当我尝试着去想作者为什么要这么写的时候思路就渐渐打开了，也开始觉得这些废话很有用，解析里面很多话都是点到为止，要自己去努力揣摩，并且可以把自己认为重要的分析点总结出来，很多点集合到一起融汇贯通，万变不离其宗。
英语一只着重练了阅读部分，我觉得阅读做好可以打通完型和翻译，顺便帮作文积累素材。
张剑黄皮书英语二：
换到英二阅读，篇幅和题目都好应付了很多，这时候已经要11月，所有题型都必须开始练了，因为前期比较苦，这段日子就轻松很多。
技巧性的东西分阅读、完型整理，整理的细度大概是看到某一条可以回想到是哪篇阅读里的哪道题思路有问题，一两条看不出来什么，很多放在一起都会发现我是哪一类题目不擅长总出错，那做题的时候就多加注意（但真题和总结的东西毕业时候都扔掉了所以这部分想不起来具体的内容了，只能这样抽象地给大家描述了）。
当时专业课和政治开始紧张了，英语二没有时间做第二遍题。总体还是按照之前的质量走，逐字对译改为口头，做完了2010-2013年的题，从2014年开始全真模拟，客观题错的不多，练到2016年客观题一共错了3分，那会儿距离初试只有1周了，因为背专业课和政治的强度很大，2017年的题没时间做了直接上了。
完形填空备考经验
完形就规规矩矩把英语二真题里的做了，一共练了7篇，但我每做一篇都会总结哪些地方错为什么错。
你要相信每个空既然都是给人做的，那肯定会有一些隐藏的提示信息，拼老命找啊！出题人为啥就挖这个空不挖那个Tom让你填？
这里也举几个我能想起来的简单例子，“for ”表示后面要开始举例了，那如果这个例子里面挖空了那肯定要往前找，作者是为了让你明白他在说啥才要去举例，那么意思上肯定是同义的，你看他前面用了什么动词名词，再和选项四个词比对；
再如，遇到四个选项里有一对反义词的应该留意，看看文中有没有表示否定意义的词，这俩里面很可能有一个是答案；
还需要注意的是，因为我们平时很容易被一些带有“积极万金油”性质的内容吸引，比如、、这种，遇到时更应该注意，不要被那些还没看题扫一眼就记住的单词先行带入，紧跟着作者的角度，冷静分析。
翻译备考经验
翻译我买了唐静的《考研英语拆分与组合翻译法》，也是只练真题练了7篇，相比于英语一，英语二的翻译确实简单很多，加上前期阅读对译的练习，这一部分我下的功夫是最少的。
我认为翻译的真谛是：把英文的思路转成中文的人话。很多单词翻译的时候其实是在表达这个词最让人熟知的意思，但如果原模原样组合成句子可能读起来就不是人话了，就比如那种“我亲爱的老家伙”的既视感。
具体可以参考书里唐静老师的翻译方法。这本书不算薄，时间有限所以我都只挑了真题内容看。
写作备考经验
写作我买了王江涛的《考研英语高分写作》，九月中旬开始背“十大必背范文”，大小作文都背一共20篇，背了一个月一共过了三遍，选择性地默写了一些，期间还有练习书里其他的同题作文，频率大概一周一篇，到了做英语二真题的时候就练真题的作文，然后网上买了作文批改，知道自己大概是个什么水平。
前文提到的我平时积累的高级词汇和句型我都会往里套用，但出现一个问题是，这样套用到底合不合适，如果为了高级而高级很可能会弄巧成拙，所以还是建议大家给身边英语好的小伙伴看看自己的作文，语意通畅，不要强行高级，也不要全弄成高级。
另外，我在自己的作文批改中发现的问题是，大地方比如结构框架问题不大，反而是小细节容易出错，比如写成，复数形式不加s，定冠词用的不合适，、都是可数名词，还有一些小的语序问题，希望我踩的坑你们可以尽量避免。
好的句型或者是单词自己可以反复用，用熟练了以后下笔如流水hh，反正判卷老师是第一次看你的作文，虽然自己可能早就写吐了。
但要强调的一点是，书写！！一定把翻译和作文写的整整齐齐的，老师看见那么好看也会手下留情的～
这里再补充一点，因为老师们经常会强调句型要多变，所以你可以练作文的时候就告诉自己，这篇作文里面要写哪些句型，比如强调句、定语从句、非谓语从句、 …than、not only…but also…、放个插入语增加变化等等；
这篇文章可以用到哪些表示递进或者转折的词，递进比如in 、、、…，转折比如、by 、、on the 、等等，用的时候注意区分连词和副词的不同用法，不过其实多看几个例句就明白了，会用即可。
长难句备考经验
从元宵开始跟着kk的每日一句，跟了大概100天，每天的句子我都摘录下来，先自己翻译，再看推文，内容不多，保质保量完成。后来记完了一本感觉长难句问题不太大了就停了。
长难句摘录笔记
一言以蔽之
没有决定好考学硕专硕就先按照学硕准备。
真题很有价值，做一次少一次，所以每一次都要珍惜，真题足够。
想弄明白长难句就先把它变短。
不管是阅读或是完型，把词汇附着的感情色彩带入全篇理解，我认为这对做题很有帮助。
总结一些高级且通用的单词放作文里，其他一些复杂的词熟悉就好，特别要注意熟词僻义和词汇的感情色彩（正面or负面）。
阅读里面的高级词汇和句型总结出来，把它们变成自己的。
作文是一个先死后活的过程，背作文是必要的但不能完全依赖。
注意书写。
每做完一篇阅读，都认真看看后面的解析，尤其是带有总结性的你认为是废话的话，多想想为什么要这么说。
用英语的思路而不是中文的思路来翻译。（比如：“我在家吃”翻译为“I eat at home”，这种简单句子不容易注意到语序的变化因为你已经非常熟练了，但在长篇文字的对译中大多数人会更注意自己大意对不对而忽略了语序的调整，如果平时翻译阅读时就能注意到这些细节，后期练习翻译部分的时候就会非常轻松了。）
学习英语不是几天的功夫，还是希望小伙伴们可以踏实走好每一步，什么时候开始都不晚，只要有心去做，坚持下来一定会有明显起色。
这里提到的方法与经验是我认为有用的并且也亲身实践的，可能并非对每一个人都适用，希望的是这篇文章多少可以给你带来一些备考的启发。
考研这过程中没有很难走的路，也没有很好走的路，要给自己找到激励你前进的那个点，那个你一想到都会不由自主开心的动力，然后努力，一直努力。
最后送给大家一句我很喜欢的话：到最后一切都会OK的，如果不OK那就不会是结局。
愿景成真，自由生长。
另附一份我手抄的背诵记忆周期表，来自我的一位高中大神同学（他高中用这个表背完了雅思单词，之后就出国了），对单词记忆很有帮助，我一直留到现在，如果还有2020才考研时间充裕的话，没事背背考研单词也是极好的。
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